“比學趕幫超”車間新老員工 共筑高 效生產新篇章

“比學趕幫超”車間新老員工  共筑高 效(xiao)生產新篇章

安全生產部  邱德(de)月

        近日，成(cheng)套(tao)車間迎(ying)來了(le)一批充滿活力的(de)(de)(de)新(xin)鮮血液，許多年輕(qing)的(de)(de)(de)新(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)通過面(mian)試和數月(yue)的(de)(de)(de)實(shi)習，成(cheng)功轉正成(cheng)為(wei)公(gong)司的(de)(de)(de)正式(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)。為(wei)了(le)快速提升新(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)工(gong)作能力，公(gong)司在12月(yue)進行(xing)了(le)生產模式(shi)的(de)(de)(de)優化調(diao)整。公(gong)司領導根據每(mei)個(ge)工(gong)單的(de)(de)(de)交期時間，合(he)理分(fen)配(pei)任務到車間班(ban)組。通過這種(zhong)模式(shi)，每(mei)位員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)工(gong)作能力和積極(ji)性都得到了(le)顯著提升。在此次(ci)轉型中，新(xin)老員(yuan)(yuan)工(gong)之間形成(cheng)了(le)一股“比學趕幫超”的(de)(de)(de)良性競爭(zheng)熱潮。 

       “比”是起點，是每(mei)位員工(gong)(gong)暗自(zi)較勁的(de)動力(li)源泉。這種(zhong)競爭是良性的(de)、友好的(de)，每(mei)位員工(gong)(gong)在拿到分配的(de)柜體后，對照圖(tu)紙和材料(liao)表，從領件、分件到上件，一氣(qi)呵(he)成。有些同事(shi)為了不落后，甚至自(zi)愿犧牲午(wu)休(xiu)時間(jian)，加快工(gong)(gong)作進度(du)。這種(zhong)拼搏精神和進取意識，值得(de)每(mei)一位員工(gong)(gong)學習。

       “學(xue)”是階(jie)梯，搭建起(qi)進步的(de)(de)橋梁。學(xue)習分為(wei)兩種：一(yi)是向技術嫻熟、表現突出的(de)(de)老員工學(xue)習，掌握如(ru)何高 效、保質(zhi)保量(liang)地(di)完成(cheng)任務(wu)，學(xue)習他(ta)們(men)的(de)(de)快速(su)操作技巧(qiao)和方法；二是自學(xue)，利用(yong)閑暇時間(jian)，通過(guo)網絡(luo)和書(shu)籍充實自己，填(tian)補知識空白(bai)，提升(sheng)綜合素質(zhi)。

       “趕”是姿態，催(cui)促著腳步永 不停歇(xie)。車間新員工占比(bi)超過一半，盡(jin)管他(ta)們(men)(men)剛剛接觸新模式，實習期間接觸的(de)柜體類型也不全 面，但他(ta)們(men)(men)始終保持努力，充滿沖勁。幾(ji)個工單(dan)下來，他(ta)們(men)(men)的(de)表現絲毫沒有(you)影響正常發貨進(jin)度。

       “幫”是(shi)溫情，凝聚團隊向心(xin)力。在近期(qi)的(de)生產任務中，新轉正的(de)員工(gong)在并盤、低(di)壓側和高壓電纜制作中遇到了不少困難(nan)。每當這時(shi)，老員工(gong)都會主動伸出援手(shou)，分(fen)享自己的(de)經驗和技巧(qiao)，幫助新員工(gong)從不會到會，能夠獨立完成整個制作過程。

       “超”是目標，是不懈(xie)的追求(qiu)。車間(jian)的裝配(pei)班組不斷探索改進，從提(ti)升生產(chan)效率(lv)到(dao)節省材(cai)料、降低(di)成(cheng)本，一(yi)次次突破自(zi)我。每一(yi)次超越都成(cheng)為新的起點，激勵全(quan)員迎接未知挑戰。正是這種“比學趕幫超”的精神(shen)，讓車間(jian)始終充滿活力，持續產(chan)出(chu)高品質產(chan)品，在行業(ye)競爭(zheng)中穩立潮頭，展現出(chu)強大的生命力和競爭(zheng)力。